To browse Academia. The aim of this Escort Ezgi 0541 862 17 46 And is to define whether there is a significant difference between attitude of students who get pedagogic formation and emotional intelligence level at Sakarya University. The universe of the research consists of female and male, total Calismada nicel ve nitel verilerin birlikte kullanildigi karma arastirma deseni kullanilmistir. Calisma egitim—ogretim yilinda gerceklestirilmistir. Nitel verilerin toplanmasi icin de aras Bu çalışmanın amacı Osgood Semantik Farklılık Ölçeği'ndeki duygusal değerlere göre Türkçe öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğiyle ilgili olumlu ve olumsuz tutumlarını incelemektir. Araştırma tarama modelinde yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi Atatürk Üniversitesinde öğrenim gören Türkçe öğretmeni adayından oluşmaktadır. Araştırmanın verileri Osgood, Suci ve Tannenbaum tarafından geliştirilen Semantik Farklılık Ölçeği ile elde edilmiştir. Verilerin analizinde betimsel istatistik yöntemleri frekans ve yüzde kullanılmıştır. Çalışmanın sonunda Türkçe öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının yüksek düzeyde olumsuz olduğu sonucuna varılmıştır. The aim of this study is to find out education supervisors' level of emotional intelligence and job satisfaction and determine the relation between emotional intelligence and job satisfaction. The sample of the study consists of supervisors that work in four districts. The data of the research has been collected by the inventory called "Emotional Intelligence Scale" and "supervisors' Job Satisfaction Scale". According to the results of the research, the supervisors' emotional intelligence perceptions are at a high level and their job satisfaction levels at a moderate and low level. It has been found out that there is a non-significant relationship between emotional intelligence and job satisfaction; but some moderate and some low level correlations have been found with regard to some of the subscales. Bu araştırmanın amacı turizm rehberliği eğitimi alan öğ-rencilerin duygusal zekâları ile meslek seçimi arasındaki ilişki-nin değerlendirilmesidir. Duygusal zeka ve meslek seçimi arasındaki ilişkiyi ortaya koy-mak amacıyla korelasyon ve regresyon analizi Escort Ezgi 0541 862 17 46 And. Ay-rıca elde edilen veriler, frekans analizi, güvenirlik analizi, arit-metik ortalama ve standart sapma değerlerinin analizi ve tek yönlü varyans analizi ANOVA kullanılarak değerlendirilmiş-tir. Duygusal zekâ ile meslek seçimi arasındaki ilişkinin önemi değerlendirildiğinde bu çalışmanın turist rehberliği mesleğini seçmek isteyen ve turist rehberliği eğitimi alan bireyler açısın-dan yararlı olacağı düşünülmektedir. The purpose of this study is to determine the relationship between career choice and emotional intelligence of the tourism guiding students. For this pur Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının bilgisayara yükledikleri duygusal semantik değerler açısından bilgisayarla ilgili olumlu ve olumsuz tutumlarını incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu öğretmen adayından oluşmuştur. Araştırmanın verileri bilgisayarla ilgili semantik farklılık ölçeği ile elde edilmiştir. Ölçek iki uçlu 25 sıfat çiftinden oluşmaktadır. Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı. Verilerin analizinde betimsel istatistik yöntemleri kullanılmıştır. Çalışmanın sonunda öğretmen adaylarının semantik farklılığa göre bilgisayara yükledikleri değerlerin pozitif yönde olduğu tespit edilmiştir. Bilgisayar kavramını en fazla geçerli, kolaylaştırıcı, yeterli, bağımlılık ve verimli olarak algılamaktadırlar. Öğretmen adaylarının bilgisayara yükledikleri duygusal semantik değerlerin cinsiyetlerine göre anlamlı farklılık göstermediği belirlenmiştir. The purpose of the study is to examine the positive and ne Özet Bu çalışmanın temel amacı, duygusal zekâ; iş tatmini ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi ortaya koyarak duygusal zekâ faktörlerinin bazı demografik özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğini tespit etmektir. Bu amaçla, çeşitli üniversitedeki çalışan toplam akademik personel üzerinde bir araştırma yapılmıştır. Araştırmada veri toplamak için toplam üç ölçek kullanılmıştır. Duygusal zekâyı ölçmek için Chan ve EI12 tarafından geliştirilen ölçek; iş tatminini ölçmek için, D. Weiss, R. Dawis, G. England, L. Araştırma sonucunda, duygusal zekâ ile iş tatmini ve tükenmişlik düzeyi arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Ayrıca duygusal zekâ faktörlerinin bazı demografik özelliklere cinsiyet, medeni durum, yaş göre farklılık gösterdiği de tespit edilmiştir. Abstract The key objective of this study is to ascertain if the emotional intelligence factors vary among some demographic characteristics through exposing the relationships between emotional intelligence factors and job satisfactions with burnout level. For this purpose, a research was conducted on total academic staffs who work in various universities.
When a progress is achieved in integration of gender-based viewpoint with policies and programs, an improvement in efficiency of these policies and programs will also be provided. Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı. Ölçüm Modeli ve İlişkiler Dönüşümcü Liderlik Şekil 7: Ölçüm Modeli
Related papers
Prof. Prof. Düzenleme Kurulu Üyeleri. Editors / Editörler o Hameed AKLAN, Sana University of Science and Technology, Faculty of Medicine, Dept. Ortak bir vizyon sunan, astlarına yön veren ve harekete geçiren dönüşümcü liderlerin işgörenlerin tutum ve davranışları üzerindeki etkilerinin hangi. of. Radiology, Yemen. Dr. Gülnihal GÜLMEZ. Prof. Metin içinde (Yılmaz, 1) veya (Yılmaz ve diğ., ) şeklinde kaynak gösterimi, kaynakçada ise YILMAZ, M., (). Dr. Hasan GÜRGÜR. Dr. Arife Figen ERSOY. Prof. Dr. Esmahan AĞAOĞLU.Woman is one of the building blocks that create and form the society. Dağıtım Adaleti Turkey have implemented various gender equality policies through both the civil law and the labor law as a part of EU integration process since the beginning of s, but social gender inequality was not completely exterminated. Cropanzano ve Ambrose, , s. Araştırma tarama modelinde yapılmıştır. This situation has caused the majority to remain idle and to serve their labor to the labor markets on low prices by strengthening the traditional social gender roles of women. Özet Bu çalışmanın temel amacı, duygusal zekâ; iş tatmini ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi ortaya koyarak duygusal zekâ faktörlerinin bazı demografik özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğini tespit etmektir. Its policies on gender and development, on poverty alleviation strategies—including the Millennium Development Goals and the Sustainable Development Goals—are discuss Araştırma sonucunda, duygusal zekâ ile iş tatmini ve tükenmişlik düzeyi arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Hosmer ve Kiewitz , s. Yeni mezunlardan, simülasyon ortamındaki 25 tıbbi hata ve riski belirlemeleri ve kendilerine verilen forma kaydetmeleri istenmiştir. Sargut , s. Ancak Shapiro , s. People, especially women, reinforce sexism when they use it by internalizing sexist messages. Husserl, Porter ve Steers, , s. Araştırmanın sonucunda dört tema belirlenmiştir. Jasso , s. When a progress is achieved in integration of gender-based viewpoint with policies and programs, an improvement in efficiency of these policies and programs will also be provided. Örgütsel vatandaşlık, otorite algısı söz konusu faktörlere örnek teşkil etmektedir. Bu bağlamda Judge vd. The examination of relationships between emotional intelligence levels and creativity levels of pre-service teachers in the teaching-learning process and environments. Ambrose, Hess ve Ganesan, , s. Ölçüm Modeli ve İlişkiler Faktör yüklerinde Hair vd. Fiziksel, sözlü veya duygusal yollarla çalışanlar üzerinde korku yaratma ve kontrol sa ğlama. Lewis, , s. Miller , s. Problemin Tespiti Nihai olarak ankete ulaşılmıştır. Jago, , s. Ölçek iki uçlu 25 sıfat çiftinden oluşmaktadır. Referans Bilişsel Teori
